Analizar las características de dos circuitos integrados, uno de cada familia TTL y CMOS. Para realizar la prácticas puedes mirar en el siguiente enlace:

-\> TTL
-\>CMOS

1.- El circuito que se propone ahora combina dos de las puertas estudiadas: AND y NOT. Móntalo y halla su tabla de verdad.



2.- Este circuito combina dos puertas y tiene tres entradas. Móntalo y obtén
su tabla de verdad.



3.- Un nuevo circuito que combina tres puertas distintas. Tras montarlo, obtén su tabla de verdad.


4.- Una vez realizadas las prácticas sobre cocrodile realiza el montaje de las tres prácticas anteriores sobre un "entrenador".

ESTUDIO DE LAS PUERTAS LÓGICAS

Con esta práctica se pretende estudiar el comportamiento de las principales puertas lógicas básicas, analizando sus tablas de verdad y realizando el montaje con el programa de simulación crocodile clips.


Actividades:
1.- Dibujar con el programa de simulación de circuitos crocodile clips la PUERTA AND de dos entradas, comprueba y completa su tabla de verdad.
Escribe su función lógica.




2.- Repite lo mismo que en el punto anterior para las puertas lógicas siguientes:
PUERTA NOT (NO) INVERSORA
PUERTA OR (O)
PUERTA NAND
PUERTA NOR
PUERTA OR-EXCLUSIVA


3.- Determina la tabla de verdad del siguiente circuito:



4.- Escribe las funciones lógicas del anterior ejercicio.

5.- Dibuja el esquema de puertas lógicas del ejercicio anterior. Para las salidas S1 y S2 utiliza un diodo led.

6.- Realizar y comprobar con interruptores y con un diodo LED el circuito que responde a la siguiente tabla de verdad. Utilizar el menor número posible de puertas.


7.- Resolver el siguiente ejercicio
Dos diodos LEDS (L1 y L2) son controlados por dos finales de carrera A y B
de manera que funcionen de la siguiente forma: Si A esta cerrado luce L1.
- Si B esta cerrado luce L2
- Si A y B están cerrados lucen L1 y L2

Diseñar la tabla de verdad, escribir las ecuaciones lógicas y dibujar el circuito con puertas lógicas.

8.- Resolver el siguiente ejercicio
Se desea controlar dos motores M1 y M2 por medio de los contactos de tres interruptores A, B y C, de forma que se cumplan las siguientes
condiciones:

- Primera: Si A está pulsado y los otros dos no, se activa M1
- Segunda: Si C está pulsado y los otros dos no, se activa M2
- Tercera: Si los tres interruptores están cerrados se activan M1 y M2
- En las demás condiciones no mencionadas, los motores están parados.

Dibujar el circuito con puertas lógicas.


9.- Resolver el siguiente ejercicio
Una bomba accionada por un motor M1 se controla desde tres interruptores A, B y C, de manera que funciona solamente cuando se cierran dos de los interruptores a la vez. Diseñar el circuito con puertas lógicas.

Aquí tenéis los apuntes de digital que utilizaremos en clase a parte del libro de la asignatura.

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Este es el blog de la asignatura de Electrónica Digital.

Aquí os dejo los apuntes del último tema de digital.

">>>>>>>>>>APUNTES DE DIGITAL<<<<<<<<<<<"

1.- Realiza el siguiente circuito y explica su funcionamiento:



2.- Calcula los tiempos para los siguientes valores:
a) R= 0 K omnios
C= 100 micro Faradios
b) R= 14 K omnios
C= 500 micro Faradios

3.- Calcula los valores de R y C para que T1 dure 8 segundos. ¿Cúal es el valor de T2?

Realiza el siguiente circuito:

Realiza el siguiente esquema.

1.- Realizar sobre Workbench un circuito sumador con el circuito integrado 74181. La salida debe de hacerse sobre leds, aunque si quieres puedes subir nota integrando la salida junto al display de 7 segmentos.